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上小學(xué)的時(shí)候，老師會經(jīng)常問長大后小朋友們有什么理想啊？有的說當(dāng)科學(xué)家，有的說當(dāng)醫(yī)生，有的說當(dāng)企業(yè)家...... 四十年后，大部分人都已經(jīng)記不得曾經(jīng)的理想，過的日子也許與曾經(jīng)的夢想南轅北轍。

網(wǎng)上有個(gè)段子:

孩子剛出生的時(shí)候，父母覺得孩子絕頂聰明，將來一定會改變世界；上小學(xué)的時(shí)候，父母會覺得孩子長大后會成為一個(gè)令人羨慕的成功人士，非清華北大不上，前途充滿了無限可能；到要考大學(xué)的時(shí)候，父母天天祈禱能上一本祖墳就冒青煙了；大學(xué)畢業(yè)后看著東逛西逛的孩子，父母又會天天催著他們趕快找個(gè)人結(jié)婚踏踏實(shí)實(shí)過日子就好。

是什么讓我們的理想或者要求一路上一降再降？

是什么讓我們走著走著就忘記了出發(fā)時(shí)的方向和目的地？

又或者說是什么讓我們的夢想從虛無縹緲的空中樓閣走向自嘲的接地氣？

也許兒時(shí)的夢想是一句戲言，心里根本沒有把它當(dāng)回事；也許一路上走來碰到困難就右拐，拐著拐著就忘記了要去哪兒，拐著拐著就拐成了自己曾經(jīng)最討厭的模樣。

做企業(yè)也是這樣。很少有企業(yè)今天的狀況是五年前的戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，大部分包括我們自己也是所謂的“因時(shí)而化”稀里糊涂的活到現(xiàn)在。

也許終其一生，無論個(gè)人和企業(yè)我們都很難實(shí)現(xiàn)多年前的夢想：

也許是當(dāng)年的夢想并不現(xiàn)實(shí)，我們過高的估計(jì)了自己，我們讓貪欲蒙住了雙眼；

也許環(huán)境的變化讓我們失去了實(shí)現(xiàn)的可能，天時(shí)地利人和，時(shí)也命也；

也許我們本身不夠努力，不夠勤奮，不夠堅(jiān)持；

又或是德不配位，我們祖上的福報(bào)和自己的福報(bào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能支撐我們的夢想和欲望，心比天高命比紙薄。

既然目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)又有毛用？

人到中年，上有老下有小，焦慮成了大部分中年人的日常表現(xiàn)，心理疾病如同感冒常常圍繞在我們身邊。也許很多人不承認(rèn)自己有心理問題，但大部分人都有心理問題，這是常態(tài)，也是常識。

這與你是否成功無關(guān)，這與你是否有錢也無關(guān)。

人之所以焦慮是因?yàn)椴荒馨沧∮诋?dāng)下，如同站在十字路口的路人不知道下一步到底是左拐好還是右拐好。中年了，也許身上背負(fù)的責(zé)任太大太多，我們什么都想要，什么都不想失去。

所以面對變化莫測的未來時(shí)，覺得左拐會有風(fēng)險(xiǎn)，右拐也有風(fēng)險(xiǎn)。所以面臨選擇的時(shí)候，很多時(shí)候會站在原地，不敢動，但會亂想。想象右拐會失去什么，想象左拐會失去什么。越想越怕，越想越焦慮。

譬如讓孩子走國內(nèi)高考路線，覺得孩子很辛苦，如果考不上985或211，一般大學(xué)上了也沒意義；讓孩子走出國路線吧，又覺得孩子未來在國內(nèi)沒有本科同學(xué)，沒有人脈，更擔(dān)心未來回不來，自己養(yǎng)兒防老無著落。

這個(gè)，糾結(jié)啊；這個(gè)，焦慮啊。

魚與熊掌不可兼得，此為古話，此為真理。

有得必有失，有失必有得。

這個(gè)時(shí)候，要想不焦慮，我們就要回到源頭，我們現(xiàn)在到底要什么，我們真正要什么，我們最主要的目標(biāo)到底是啥？

這就是目標(biāo)的作用。目標(biāo)不僅僅用來實(shí)現(xiàn)的，或者一定程度上說目標(biāo)不是用來實(shí)現(xiàn)的，目標(biāo)僅僅是指引你當(dāng)下應(yīng)該如何去做？讓你知道當(dāng)下做什么是對的，當(dāng)下做什么是不對的。

目標(biāo)是讓你當(dāng)下對得與失有心理準(zhǔn)備，對必然會失去的心里很坦然，即使不樂意，也會在意料之中接受。目標(biāo)是讓你能夠當(dāng)下不焦慮，目標(biāo)讓你能夠安住于當(dāng)下。

譬如目標(biāo)是活到九十歲，少喝酒多鍛煉就是你的選擇，就是你的幸福。至于能不能活到九十，不必期待，也不必焦慮。你做好你自己的事，其他的交給閻王爺即可。

過程永遠(yuǎn)比結(jié)果更重要，我們要關(guān)注過程而不是結(jié)果！做到了就是得到了，過程中的每一步就是結(jié)果的一部分。  

如果只在考上大學(xué)拿到通知書的一刻淚流滿面，覺得自己無比幸福，如果十二年的寒窗你都沒有享受到學(xué)習(xí)的快樂，享受到解題的痛苦。想想這十二年，沒有快樂的學(xué)習(xí)是何等的壓抑，想想都害怕。  

如同創(chuàng)業(yè)真正的快樂并不是最終賺了多少錢，回首往事，讓我們酒醉之后能夠記得或者吹牛的是那些克服一個(gè)又一個(gè)巨大困難的過程，而那些輕輕松松簽大單的事早已經(jīng)記不得了。  

目標(biāo)很重要，但目標(biāo)不是不能變。對于孩子一生來說，目標(biāo)會變的，而且可能會經(jīng)常變。變，很正常。但，無論怎么變，都必須有階段性的目標(biāo)。

目標(biāo)是方向，目標(biāo)是明燈！

有目標(biāo)的好處就在于讓孩子知道當(dāng)下應(yīng)該做什么，有目標(biāo)的好處就在于讓孩子有勇氣為了目標(biāo)去克服困難，有目標(biāo)的好處就在于讓孩子能夠克服暫時(shí)失敗帶來的恐懼。

其實(shí)如果我們始終關(guān)注過程，而不是最終那個(gè)結(jié)果，我們就談不上失敗，只是知道了一種不成功的方法。如同愛迪生認(rèn)為所謂的5000次電燈泡實(shí)驗(yàn)失敗只是知道了5000次不成功的材料，而不是真正的失敗。

從失敗中學(xué)到走向未來成功的經(jīng)驗(yàn)，這才是失敗的價(jià)值所在。所以失敗不必悲傷，失敗不必焦慮。

因?yàn)椋覀冃闹杏心繕?biāo)！

如此，才是真正理解目標(biāo)的意義。

所以，讓目標(biāo)點(diǎn)亮腳下的路！